กิจกรรม: NMoL2025

อาสาอำนวยความสะดวกผู้ป่วยในโรงพยาบาล ทุกจันทร์-ศุกร์ เวลา 07.00 – 12.00 น. ในพื้นที่ 6 โรงพยาบาล โรงพยาบาลรามาธิบดี โรงพยาบาลราชวิถี โรงพยาบาลนพรัตน์ โรงพยาบาลตากสิน โรงพยาบาลวชิระพยาบาล สถาบันประสาทวิทยา สถาบันมะเร็งแห่งชาติ
ระยะเวลาปฏิบัติงานอาสาไม่ต่ำกว่า 4 ครั้ง/ภายใน 1 เดือน และอาสาข้างเตียง จัดทุกวันจันทร์ ที่โรงพยาบาลราชวิถี และทุกวันพุธ,พฤหัสบดี ที่สถาบันประสาทวิทยา ช่วงเวลา 13.00 – 16.00 น.

เพื่อเป็นการรับฟัง การระบายความเครียด แบ่งปันความรู้สึก ได้เข้าใจตนเอง และผู้อื่นมากยิ่งขึ้น และเป็นการส่งต่อกำลังใจ ให้กันและกัน
เด็กๆ ที่เป็นแกนนำจะดำเนินแผนการโดยมีกลุ่มครูแนะแนวให้ความร่วมมือให้คำปรึกษาและให้ความช่วยเหลือ

กิจกรรมที่จะช่วยให้ทันตแพทย์เข้าใจต้นตอปัญหาสุขภาพช่องปากของผู้ป่วย และช่วยให้เกิดความเข้าใจและความสัมพันธ์ที่ดีในฝ่ายทันตกรรม

กิจกรรมภายในที่เน้นการฟังและการดูแลใจ

เพื่อให้พนักงานในบริษัทรับฟังปัญหาและปรึกษาการเงิน

กิจกรรม “EAU Listening Space : พื้นที่แห่งการฟัง พลังใจของเรา” จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมการฟังอย่างเข้าใจในสังคมมหาวิทยาลัย และสร้างพื้นที่ปลอดภัยทางจิตใจให้กับนักศึกษา อาจารย์ และบุคลากร โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อ

• ลดความเครียด ความโดดเดี่ยว และความเข้าใจผิดระหว่างคนในองค์กร
• เสริมสร้างทักษะการสื่อสาร การรับฟัง และความเข้าอกเข้าใจผู้อื่น
• พัฒนา “ผู้นำการฟัง” (Listening Ambassadors) ที่จะเป็นแบบอย่างในการดูแลเพื่อนร่วมชั้นและเพื่อนร่วมงาน

รูปแบบการจัดกิจกรรมประกอบด้วย 3 ส่วนหลัก

1. กิจกรรม “เพื่อนฟังเพื่อน – พี่ฟังน้อง” นักศึกษาจะจับคู่หรือแบ่งกลุ่มเล็กเพื่อฝึก “การฟังเชิงลึก (Deep Listening)” โดยมีอาจารย์ที่ปรึกษาเป็นพี่เลี้ยง
2. Workshop “ฟังใจตัวเอง ฟังใจผู้อื่น” อบรมให้กับอาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน เพื่อพัฒนาทักษะการฟังอย่างไม่ตัดสิน (Non-judgmental Listening) และการสื่อสารเพื่อเยียวยา
3. “Friendship Bench – ม้านั่งมีหู” ตั้งจุดพูดคุยปลอดภัยในบริเวณอาคารเรียนและห้องกิจกรรมสำนักพัฒนานักศึกษา เปิดให้ผู้ที่ต้องการรับฟังหรือระบายเข้ามาพูดคุยกับอาสาสมัคร EAU Listening Ambassadors

กิจกรรมเปิดให้เข้าร่วมสำหรับ • นักศึกษาทุกคณะ • อาจารย์และเจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัย • บุคคลทั่วไปในเครือข่ายชุมชนที่ร่วมงานกับ EAU

เนื่องจากการทำงานเป็นการทำงานทางไกลผ่าน zoom และโทรศัพท์เป็นส่วนใหญ่ จึงจำเป็นต้องมีการสานสัมพันธ์ภายในองค์กร เพื่อให้เกิดความใกล้ชิดกัน เข้าใจกันมากยิ่งขึ้น สามารถสะท้อนความรู้สึก ความต้องการ ได้ชัดเจนมากขึ้น

การฟังเพื่อเป็นรากฐานการทำงานร่วมกัน อย่างเข้าใจ

เป็นกิจกรรมในการสร้างคนของมูลนิธิกระจกเงา ซึ่งเริ่มต้นจากวงภายในของคนทำงานในมูลนิธิกระจกเงา เพื่อให้คนทำงาน 20 โครงการได้รู้จักกัน รู้จักความเป็น/คุณค่าขององค์กร และฝึกสร้างฝันร่วมกัน โดยจัดแบ่งกลุ่มโดยคละสมาชิกของแต่ละโครงการ และให้หัวหน้าโครงการจับคู่ทำงานร่วมกัน เพื่อดูแลกลุ่มแต่ละกลุ่ม และมีการเวียนกลุ่มกิจกรรม

โครงการที่ 1 Listen to Shine ฟังใจเติมไฟงในวัยเรียน
กลุ่มนักศึกษาปริญญาตรี เพื่อร่วมเรียนรู้กระบวนการจิตตปัญญาที่ได้สนิทกับตัวเองมากขึ้น
ผ่านการรับฟังแบบไม่ตัดสิน เพื่อเติมไฟในการเรียนและใช้ชีวิตในรั่วมหาวิทยาลัย
ทุกวันจันทร์ อังคาร พุธ ตั้งแต่สัปดาห์แรกของเดือนตุลาคม ถึงสัปดาห์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายน
โครงการที่ 2 จุดพักใจ
กิจกรรมเพื่อเปิดพื้นที่ปลอดภัย เพื่อให้เราได้คุยกัน หากใครที่กำลังเผชิญความเหนื่อยล้า เราอาสาที่จะรับฟังเรื่องราวและเติมพลังใจไปด้วยกัน
ทุกวันอังคาร ในเดือนพฤศจิกายน เวลา 13.00 – 15.00 น.

จุดมุ่งหมาย

1. เพื่อสร้างทีมจิตอาสารับฟังของคามิลเลียนฯระยอง
2. เพื่อช่วยเหลือดูแลจิตใจด้วยการรับฟังสมาชิกที่ได้รับการสงเคราะห์ทั้งเด็ก เยาวชน ผู้ใหญ่ และบุคลากรของคามิลเลียนฯระยอง

กิจกรรม

1. เปิดเดือนแห่งการฟังสร้างสุข ด้วยการจัดกิจกรรมวงล้อมสนทนา ในวันที่ 3 พย.68
2. รณรงค์ประชาสัมพันธ์ “เดือนแห่งการฟังสร้างสุข” ผ่านเฟสบุคขององค์กร และประชาสัมพันธ์แบบ off-line ภายในองค์กร
3. เปิดพื้นที่รับฟังโดยจิตอาสา สัปดาห์ละ 1 วัน
4. อบรมพัฒนาทักษะการฟังให้ด้วยหัวใจแก่จิตอาสา 1 ครั้ง

ห้อง(ซูม)ซัพใจบริการศิลปะบำบัดแนว Expressive Arts Therapy มีการใช้ศิลปะหลากหลายรูปแบบ เช่น การวาด ระบายสี ภาพตัดปะ การเคลื่อนไหว การเล่นละคร การจินตนาการ ในการทำจิตบำบัด โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างเสริมสุขภาวะองค์รวม และคุณภาพชีวิตที่ดีให้กับผู้ใช้บริการ
ให้บริการผ่านโปรแกรม ZOOM ระยะเวลาต่อ 1 เซสชั่น 60 นาที

ตัวอย่างวัตถุประสงค์ที่ให้บริการได้ เช่น ระบายความเครียด สนับสนุนการตัดสินใจ คลายความรู้สึกกดดัน สำรวจมุมมองใหม่ต่อปัญหา คัดกรองสุขภาพจิตเบื้องต้นเพื่อวางแผนทางเลือกการดูแลตนเองในระยะยาว การรับฟังเรื่องที่ไม่รู้จะเริ่มต้นอย่างไร รวมถึงเรื่องราวดีๆ ที่ต้องการคนร่วมรับรู้ เป็นต้น

สำหรับครูรัก(ษ์)ถิ่นรุ่นที่ 1 และ 2 เท่านั้น

ในระหว่าง 3 พ.ย. – 11 ธ.ค. 68

การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้อย่างปลอดภัย เข้าไปในหลักสูตรการเตรียมความพร้อมพี่เลี้ยง เพื่อให้พี่เลี้ยงสามารถดูแลจิตใจและให้คำปรึกษา เพื่อลดความเครียดและความรู้สึกโดดเดี่ยว

อยู่กับพ่อแม่แบบไม่ปรี๊ดดดดดดด

ทุกปัญหาดีขึ้นได้ด้วยการฟัง

บันไดขั้นแรกสู่ความเข้าอกเข้าใจ ยอมรับตัวเอง ยอมรับและเคารพกัน เพียงเราฟังให้ได้ยินเสียงของกันและกัน

ชวนมาล้อมวงพูดคุยและรับฟังกันในหัวข้อ “ดูแลใจในวันพัง ๆ เราผ่านมันไปได้ยังไง” นำคุยโดย ประสาน อิงคนันท์ และ อู๋ จากเพจ AooRun

9, 16, 23 พฤศจิกายน 2568 วันอาทิตย์ในสวนสาธารณะฝั่งธนบุรี

ช่วยรับฟังนักเรียนที่มีภาวะเครียดได้ผ่อนคลาย / มีพื้นที่รับฟัง
จัดวันที่ 6 พฤศจิกายน 68, วันที่ 12 พฤศจิกายน 68 และอีก 2 ครั้งในเดือนพฤศจิกายน

เสวนาการฟังด้วยใจ บน TikTok และ Facebook

รูปแบบการจัดกิจกรรม เป็น workshop ง่ายๆสนุกๆให้ผู้ปกครองเข้าใจความรู้สึกและความต้องการของเด็กปฐมวัย ผ่านการแสดงออกด้วยภาษาพูด ภาษาท่าทาง การกระทำในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การเรียกร้องความสนใจ การซุกซนมาก การต่อต้านไม่ฟังผู้ใหญ่ และคำว่า “ไม่” ของเด็กหมายถึงอะไร ล้วนเป็นการสื่อสารในแบบของเด็กที่พ่อแม่ควรเข้าใจ เพื่อการเลี้ยงดูที่เหมาะสม.

ร้านสวนเงินมีมา book cafe ที่น่านั่งแห่งหนึ่งย่านพระนคร เปิดพื้นที่รับฟังด้วยใจ จากอาสาสมัครที่มีทักษะและประสบการณ์การฟังโดยไม่มีค่าใช้จ่าย
เพราะร้านหนังสือคือที่พบกันของความรู้และความรัก

กิจกรรมการฟังโดยใช้ Listenian card ให้เจ้าหน้าที่จากต่างโครงการได้มาทำความรู้จักกัน เชื่อมโยงกันผ่านการ์ด สานสัมพันธ์กันมากกว่าแค่ทำงานร่วมกันเพียงอย่างเดียว จัดอย่างน้อย 2-3 รอบ

การฟังสำหรับกลุ่มคนทำงาน ให้มีความตระหนักและประสบการณ์ตรงในเรื่องการฟัง ผ่านกิจกรรม Mini Workshop & Game

1. จัดพื้นที่ปลอดภัยที่จะมีอาสาเพื่อนรับฟัง มาฟังด้วยหัวใจและไม่ตัดสิน ทุกวันพุธบ่ายของเดือน พ.ย. 2568 สำหรับ นักศึกษา บุคลากร และบุคคลทั่วไป รอบละ 30 นาที
2. การรับฟังของหน่วยงานคลัง จัดให้แก้ เจ้าหน้าที่ทำงานด้านการเบิกจ่ายการเงินของภาควิชาต่างๆ และ หน่วยงานต่าง ๆ ของสำนักงานคณบดี

เปิดพื้นที่รับฟังนักเรียน ครู บุคลากรภายใน และรอบบริเวณชุมชนโรงเรียนว่าสภาพใจตอนปัจจุบันนี้เป็นอย่างไรบ้าง ผ่านการใช้ Listenian card และจัดทำบอร์ดระบายให้กับคนที่ผ่านไปผ่านมาหน้าห้องแนะแนว

• ร่วมเล่นการ์ดเกม “ฟังสร้างสุข
• กิจกรรมฮีลใจวัยทำงาน

กิจกรรมการอ่านผ่านการเล่น สำหรับน้องๆ ในกลุ่มปฐมวัยจนถึงประถมศึกษา
โดยใช้สื่อการเรียนรู้ DIY (do it yourself) เชื่อมโยงกับนิทานคัดสรร เราใช้การเรียนรู้ทางไกลผ่านช่องยูทูบของโครงการ HalfBookฯ เพื่อทำให้ขอบวงการเรียนรู้ไปได้ไกลเกือบทุกที่ในประเทศ ในแต่ละตอนในช่องยูทูบ ผู้ดำเนินกิจกรรมเป็นนิสิตและบัณฑิต เอกวรรณกรรมสำหรับเด็ก มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ โดยเปิดรับอาสาผ่านธนาคารจิตอาสา มาร่วมทำสื่อ DIY และจัดส่งให้ห้องสมุดและโรงเรียนที่อยู่ในต่างจังหวัดที่ขอรับเข้ามา

กิจกรรมพัฒนาทักษะการฟังเชิงสร้างสรรค์ โดยให้นักเรียนฝึกฟังเรื่องราวของเพื่อน ครู หรือบุคคลในโรงเรียนอย่างตั้งใจ พร้อมสะท้อนความเข้าใจกลับด้วยคำพูดของตนเอง เพื่อสร้างความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ และลดปัญหาความขัดแย้งในกลุ่มเพื่อน

เพื่อพัฒนาทักษะการฟังที่ดีให้กับผู้นำในโรงพยาบาล นำสู่การขยายผลในบุคลากรในหน่วยงานของตนเองต่อไป
รูปแบบการจัดกิจกรรม:แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และฝึกทักษะการฟังในสถานการณ์จริง

กิจกรรม “Listen in the City พื้นที่นี้มีคนฟัง” นี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างพื้นที่ปลอดภัยในการแบ่งปันเรื่องราว โดยมุ่งเป้าไปที่นิสิต, บุคลากรจุฬาฯ และบุคคลทั่วไปในพื้นที่ใกล้เคียง รูปแบบกิจกรรมมีทั้งเซสชั่นรับฟังโดยอาสาสมัครแบบ Walk-in (45 นาที) และคลาสอบรมทักษะการรับฟัง โดยเปิดรับผู้เข้าร่วมทั้งจากภายในมหาวิทยาลัยและบุคคลทั่วไป

กิจกรรมนี้ช่วยดูแลปัญหาสุขภาพจิตและความเครียดของนิสิต บุคลากร และคนในพื้นที่จุฬาฯ โดยตรง ผ่านเซสชั่น “เพื่อนรับฟัง” ซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นที่ปลอดภัย (Safe Space) ให้ผู้คนได้ระบายความกังวลโดยไม่ถูกตัดสิน ช่วยลดความโดดเดี่ยว และจัดการปัญหาความเครียดในชีวิตประจำวัน ทั้งเรื่องการเรียน การทำงาน ความสัมพันธ์ หรือภาวะหมดไฟ นอกจากนี้ “คลาสการรับฟัง” ยังช่วยสร้างวัฒนธรรมการเข้าใจผู้อื่นในมหาวิทยาลัย ซึ่งเป็นการดูแลเชิงป้องกัน (Preventive care) ในระยะยาว โดยสรุป กิจกรรมนี้ใช้ “การฟังอย่างตั้งใจ” เพื่อพัฒนาสุขภาวะทางใจและความสัมพันธ์ในชุมชนให้ดีขึ้น

กิจกรรมการฟังโดยใช้ Listenian card ให้เจ้าหน้าที่จากต่างโครงการได้มาทำความรู้จักกัน เชื่อมโยงกันผ่านการ์ด สานสัมพันธ์กันมากกว่าแค่ทำงานร่วมกันเพียงอย่างเดียว จัดอย่างน้อย 2-3 รอบ

สร้างความอกเข้าใจระหว่างคนต่าง Gen เน้นกลุ่มเป้าหมายหลักเป็นนักศึกษา Gen Z และอาจารย์เจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัย

1. จัดพื้นที่ปลอดภัยที่จะมีอาสาเพื่อนรับฟัง มาฟังด้วยหัวใจและไม่ตัดสิน ทุกวันพุธบ่ายของเดือน พ.ย. 2568 สำหรับ นักศึกษา บุคลากร และบุคคลทั่วไป รอบละ 30 นาที
2. การรับฟังของหน่วยงานคลัง จัดให้แก้ เจ้าหน้าที่ทำงานด้านการเบิกจ่ายการเงินของภาควิชาต่างๆ และ หน่วยงานต่าง ๆ ของสำนักงานคณบดี

กิจกรรมที่มีองค์กรแพทย์เป็นเจ้าภาพ จัดให้คนในองค์กรเจ้าหน้าที่ทุกระดับสามารถเข้าร่วมได้ 40 คน กิจกรรมกลุ่มฝึกทักษะการฟัง โดยใช้เกมและไพ่ออราเคิล พร้อมreflection

1. สร้างกลุ่มเยาวชนที่มีทักษะการฟังและมีจิตอาสารับฟัง
2. เพื่อช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนทุกกลุ่มที่มีความต้องการเพื่อนรับฟัง อันจะเป็นการป้องกันความเสี่ยงด้านสุขภาพจิต

จัดอบรมทักษะ deep listening ให้กับพนักงาน และจัดพื้นที่เพื่อรับฟังให้พนักงานได้ใช้บริการ ทำให้พนักงานมีทักษะในการรับฟัง และมีพื้นที่ให้พนักงานได้ผ่อนคลายความเครียด

ร้านสวนเงินมีมา book cafe ที่น่านั่งแห่งหนึ่งย่านพระนคร เปิดพื้นที่รับฟังด้วยใจ จากอาสาสมัครที่มีทักษะและประสบการณ์การฟังโดยไม่มีค่าใช้จ่าย
เพราะร้านหนังสือคือที่พบกันของความรู้และความรัก

เปิดพื้นที่รับฟังนักเรียน ครู บุคลากรภายใน และรอบบริเวณชุมชนโรงเรียนว่าสภาพใจตอนปัจจุบันนี้เป็นอย่างไรบ้าง ผ่านการใช้ Listenian card และจัดทำบอร์ดระบายให้กับคนที่ผ่านไปผ่านมาหน้าห้องแนะแนว

• ร่วมเล่นการ์ดเกม “ฟังสร้างสุข
• กิจกรรมฮีลใจวัยทำงาน

1) รับฟังกัน เติมพลังใจให้กันในเดือนการฟังเเห่งชาติ จัดขึ้นให้คนทั่วไป และองค์กรเครือข่าย เขียนการ์ดขอบคุณ หรือขอโทษ ผ่านเว็บไซต์ Happy Growth
2) Well-being for Sustainability จัดขึ้นเปิดพื้นที่การเรียนรู้ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และจุดประกายความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ well-being ในมิติของ spiritual health และ sustainability โดยภายในงานมี Workshop “How to ฟัง” โดยภาคีเครือข่ายสุขภาวะทางปัญญา สสส. มุ่งเน้นองค์กร
3) จัดกิจกรรม Soul Connect Fest on Campus @มศว โดยมีกิจกรรม Workshop และ Booth ฟังด้วยหู ดูด้วยใจ โดยธนาคารจิตอาสา มาเปิดพื้นที่เรียนรู้ไปด้วยกัน มุ่งเน้นกลุ่มนักศึกษา

เพื่อส่งเสริมทักษะการฟังสำหรับบุคลากรในองค์กร และสร้างเครื่องมือการสื่อสารในองค์กรในแบบของ AETAS ให้เกิดวัฒนธรรรมการฟังด้วยใจขององค์กรอย่างยั่งยืน

กิจกรรมการฟังโดยใช้ Listenian card ให้เจ้าหน้าที่จากต่างโครงการได้มาทำความรู้จักกัน เชื่อมโยงกันผ่านการ์ด สานสัมพันธ์กันมากกว่าแค่ทำงานร่วมกันเพียงอย่างเดียว จัดอย่างน้อย 2-3 รอบ

1. จัดพื้นที่ปลอดภัยที่จะมีอาสาเพื่อนรับฟัง มาฟังด้วยหัวใจและไม่ตัดสิน ทุกวันพุธบ่ายของเดือน พ.ย. 2568 สำหรับ นักศึกษา บุคลากร และบุคคลทั่วไป รอบละ 30 นาที
2. การรับฟังของหน่วยงานคลัง จัดให้แก้ เจ้าหน้าที่ทำงานด้านการเบิกจ่ายการเงินของภาควิชาต่างๆ และ หน่วยงานต่าง ๆ ของสำนักงานคณบดี

ร้านสวนเงินมีมา book cafe ที่น่านั่งแห่งหนึ่งย่านพระนคร เปิดพื้นที่รับฟังด้วยใจ จากอาสาสมัครที่มีทักษะและประสบการณ์การฟังโดยไม่มีค่าใช้จ่าย
เพราะร้านหนังสือคือที่พบกันของความรู้และความรัก

เปิดพื้นที่รับฟังนักเรียน ครู บุคลากรภายใน และรอบบริเวณชุมชนโรงเรียนว่าสภาพใจตอนปัจจุบันนี้เป็นอย่างไรบ้าง ผ่านการใช้ Listenian card และจัดทำบอร์ดระบายให้กับคนที่ผ่านไปผ่านมาหน้าห้องแนะแนว

• ร่วมเล่นการ์ดเกม “ฟังสร้างสุข
• กิจกรรมฮีลใจวัยทำงาน

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ให้พี่เลี้ยงอาสาเข้าร่วมทำกิจกรรมกับน้องๆ ในชุมชน ฉะนั้นจะเพิ่มกิจกรรม จับคู่เพื่อรับฟังความรู้สึกที่มาร่วมกิจกรรมอาสา และให้น้องๆ แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับพี่ๆ

การสื่อสารในครอบครัว

เป็นกิจกรรมในการสร้างคนของมูลนิธิกระจกเงา ซึ่งเริ่มต้นจากวงภายในของคนทำงานในมูลนิธิกระจกเงา เพื่อให้คนทำงาน 20 โครงการได้รู้จักกัน รู้จักความเป็น/คุณค่าขององค์กร และฝึกสร้างฝันร่วมกัน โดยจัดแบ่งกลุ่มโดยคละสมาชิกของแต่ละโครงการ และให้หัวหน้าโครงการจับคู่ทำงานร่วมกัน เพื่อดูแลกลุ่มแต่ละกลุ่ม และมีการเวียนกลุ่มกิจกรรม

ห้อง(ซูม)ซัพใจบริการศิลปะบำบัดแนว Expressive Arts Therapy มีการใช้ศิลปะหลากหลายรูปแบบ เช่น การวาด ระบายสี ภาพตัดปะ การเคลื่อนไหว การเล่นละคร การจินตนาการ ในการทำจิตบำบัด โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างเสริมสุขภาวะองค์รวม และคุณภาพชีวิตที่ดีให้กับผู้ใช้บริการ
ให้บริการผ่านโปรแกรม ZOOM ระยะเวลาต่อ 1 เซสชั่น 60 นาที

ตัวอย่างวัตถุประสงค์ที่ให้บริการได้ เช่น ระบายความเครียด สนับสนุนการตัดสินใจ คลายความรู้สึกกดดัน สำรวจมุมมองใหม่ต่อปัญหา คัดกรองสุขภาพจิตเบื้องต้นเพื่อวางแผนทางเลือกการดูแลตนเองในระยะยาว การรับฟังเรื่องที่ไม่รู้จะเริ่มต้นอย่างไร รวมถึงเรื่องราวดีๆ ที่ต้องการคนร่วมรับรู้ เป็นต้น

สำหรับครูรัก(ษ์)ถิ่นรุ่นที่ 1 และ 2 เท่านั้น

ในระหว่าง 3 พ.ย. – 11 ธ.ค. 68